Znaczenie zajęć pozalekcyjnych w rozwoju psychomotorycznym i emocjonalnym dzieci w opinii rodziców = The importance of extracurricular activities in children’s psychomotor and emotional development from parents' perspective

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

Znaczenie zajęć pozalekcyjnych w rozwoju psychomotorycznym i emocjonalnym dzieci w opinii rodziców = The importance of extracurricular activities in children’s psychomotor and emotional development from parents' perspective / Magdalena Kwiek (Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie), Agnieszka Bartoszek (Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie). W: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Geographica. 2084-5456. [T.] 21 (2024), s. 89-102. - 2024.

Autor

Kwiek Magdalena (1980- ) Autor Bartoszek Agnieszka Autor

Forma i typ

Artykuły Publikacje naukowe

Temat

Niepubliczna Placówka Oświatowo‑Wychowawcza EKOLAND Aktywność fizyczna Dzieci Praca pozalekcyjna Rodzice Rozwój psychomotoryczny Sport Uczennice i uczniowie

Gatunek

Artykuł problemowy Artykuł z czasopisma geograficznego Artykuł z czasopisma naukowego

Dziedzina i ujęcie

Kultura fizyczna i sport

Dokument nadrzędny: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Geographica.

Celem badań było poznanie opinii rodziców dzieci uczęszczających na zajęcia dodatkowe w placówce EKOLAND, zlokalizowanej w Węgrzcach koło Krakowa, na temat wpływu tych zajęć na niektóre aspekty rozwoju psychomotorycznego dzieci

Wersja elektroniczna

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 100-101.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Uwaga dotycząca finansowania

Streszczenie w języku angielskim.