410753
No cover
Article
In basket
Recepcja metody "learning by doing" : studium przypadku z dydaktyki szkoły wyższej / Magdalena B. Król (Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie). W: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia. 2081-1861. [T.] 21 (2023), s. 531-552. - 2023.
Author
Król Magdalena B. Autor
Form of Work
Artykuły Publikacje naukowe
Subject
Instytut Nauk o Informacji (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej ; Kraków) Animacja kultury Kompetencje medialne Metody nauczania Nauczanie on-line Pokolenie Z Studentki i studenci Szkolnictwo wyższe Kraków (woj. małopolskie)
Genre/Form
Artykuł problemowy Artykuł z czasopisma bibliotekarskiego Artykuł z czasopisma naukowego
Domain
Edukacja i pedagogika
Eksperyment prowadzony był w latach 2019–2023 i objął pięć roczników studentów w Instytucie Nauk o Informacji Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia, netografia na stronach 551-552.
Summary, etc.
Eksperyment prowadzony był w latach 2019–2023 i objął pięć roczników studentów w Instytucie Nauk o Informacji Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.
Language note
Streszczenie w języku angielskim.
Confirm report execution
Confirm report execution
Confirm report execution
Confirm report execution
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again